Fui idealizador e editor do Projeto, criei também o logotipo e organizei no primeiro mês, para formar os núcleos de Design e Publicidade e dividir as tarefas entre eles.
Ao decorrer do semestre algumas discussões, falta de tempo do primeiro núcleo que formou a Revista levou a seu fim, com apenas 2 edições, muitas idéias, vontades e aprendizados.
De qualquer forma valeu muito a pena e se fosse para fazer novamente, faria de forma mais organizada, cobrando mais de todos os integrantes e de mim mesmo.
Bom, abaixo segue o Projeto que permitiu a criação e execução da Revista Palmas! por um semestre no Centro universitário Ibero-Americano.
1. Apresentação
Este projeto visa apresentar a proposta de criação de uma revista digital, com estrutura web, de atualização mensal, que abranja as áreas de comunicação social para que as mesmas apliquem e divulguem seus conhecimentos aos demais, sendo fonte de informação, entretenimento e principalmente de integração entre os alunos.
Através de um conteúdo voltado ao aluno, como suas publicações em atividades complementares, divulgação de eventos, noticias da área acadêmica e entrevistas com professores e alunos que atuam na área, a Palmas! pretende auxiliar na preparação do aluno para o mercado de forma que ele vislumbre onde, de fato, pretende chegar em sua carreira, bem como, perceber aptidões para as diversas áreas da Comunicação Social.
O material disposto no site, também visa a criação de espaços de referências das matérias ministradas sob cada curso para que haja uma comunicação maior entre alunos e professores, possibilitando também que os futuros calouros interessados no ingresso à faculdade acessem tal material.
2. Metodologia
Para maior interatividade dos usuários da revista provemos de diversos artifícios para mantê-los na consulta à página, como exemplo o uso das cores, a disposição das informações, assim como seu conteúdo.
O primeiro passo para organizar as informações é classificar e agrupar itens que se assemelham. A arquitetura da informação da revista deve priorizar a curva de aprendizado rápido, já que sua disposição será na plataforma web, que não tem o mesmo caráter de uso contínuo que um aplicativo de desktop.
Quanto mais rápido e precisamente se formar o modelo mental do usuário, melhor para ele e para quem provê o conteúdo. Para esse fim, os elementos devem ser apresentados com rótulos claros, em ordem lógica e relacionados através de agrupamentos.
Caso o website da revista cumpra a missão de ensinar satisfatoriamente o usuário a navegar por ele, estará também legitimando o processo educativo da UNIBERO, já que é um trabalho que representa as ações dos alunos de Comunicação Social.
3. Benchmarking
Benchmarking é um processo continuo de aprendizagem coletiva para se obter os melhores resultados. No intuito de atingir este fim, a equipe Palmas! será formada por núcleos editoriais que trabalhará de forma integrada, formando assim a equipe da Revista de Comunicação Social.
Trabalhando em conjunto, os integrantes obterão conhecimento e aplicarão na prática o que foi aprendido para o sucesso individual, do grupo e da revista.
4. Conteúdo do site
Cara & Coroa – Estudos de caso
“Caraiii Veiii” – Sátiras
Charges – Sobre os mais variados temas e pessoas
Coisa de Responsa – Responsabilidade Social
Esse é Parceiro – Pessoas que fazem a diferença de alguma forma
Estação Unibero – Apresentação dos professores com breve entrevista
Falaí - Blog formador de opinião
Mundo Afora – Acontecimentos pertinentes a DD e PP fora do Brasil
Olhares – Galerias de fotos
Pare, Pense e Faça – Tutoriais
Persona – Perfil rápido
Quem Faz – Material dos colaboradores – telas de sites, material gráfico, peças.
Se Liga – Agenda geral
Tags - Matérias de assuntos relacionados à DD e PP
Téti-a-Téti – Entrevistas
Marcio Lucena – idealizador
Equipe Revista Palmas